正是一年春好处，扬帆奋进正当时。为落实立德树人根本任务，构建班主任的成长平台，提升班主任的核心素养，锻造一支师德高尚、专业性强、有教育智慧的班主任队伍，4月12日下午，我校开展校区班主任培训暨基本功评比。

阶段工作梳理

德育处周裔老师对阶段的工作进行了梳理，提醒各位班主任老师做好学生的常规教育、主题班会的开展需重视仪式感、加强学生防欺凌教育、关注班级学生群体和个体的心理氛围、经常性地与家长进行沟通。

带班故事展示

顾林菊、沈雨秋两位老师分别向大家分享了班主任工作中的两个暖心小故事。顾老师的《小蜗牛，你慢慢来》讲述了面对慢热的孩子，我们老师要放慢脚步，找到属于他们的成长节奏，予以帮扶；沈老师的《长长的细线牵动两头》中展示了鼓励会给孩子注力强大的成长力量，以及争取到家长的支持形成教育合力，对孩子的正向引导尤为重要。

应知应会测试

全体班主任老师一起参加了班主任应知应会的测试，重点考查了对“五项管理”“学生心理健康”“家校社协同育人”“润心工作”的相关认知。