为了进一步推进“童年的哲学”课程建设基地项目，12月4日下午，吴江实验小学城中校区召开“童年的哲学”课程研讨会。本次活动由周敏副校长主持，全体“童年的哲学”工作坊老师参加了会议。

【回顾】

“童年的哲学”课程建设2020年申报苏州市课程基地项目并成功结题，同时成功申报2022年江苏省课程基地项目。在四年的课程研究过程中，老师们对“童年的哲学”核心概念的理解更深刻,通过哲学课堂的尝试,以及在学科教学中渗透哲学元素的探究,形成了不少成功的经验和案例。

【展望】

周校长与工作坊老师们一起商讨了本学期的重点工作：每位哲学工作坊的老师要精心准备并上好一节富于启发性的哲学课，通过生动的教学方式，开启学生的哲学思维,引导学生图文并茂地绘制启蒙卡，激发学生对哲学世界的好奇与探索。

老师们设计好一个哲学课案例，将哲学思维巧妙地融入在案例设计中，展示哲学的魅力，让学生在思考中成长，在探索中进步。

老师们同时尝试设计国家课程课时渗透案例，精准把握哲学思维的训练目标，将哲学思维巧妙地渗透到学习目标中。在环节设计中，应注重动手操作、话题深入讨论、游戏活动等方式，充分体现哲学思辨和哲学元素，使学生能够在学习的过程中真正获得精神成长。

最后，周校长对老师们在前期工作中的辛勤付出和取得的成果表示了肯定，希望大家能够继续将哲学课程的思维和方法渗透到每一堂课中。通过利用国家课程这一重要平台，推动“童年的哲学”课程的深入实施，让更多的老师和同学卷入这场哲学思维的碰撞与交融之中。